UCMT公开课 | 周帆教授：数智化背景下的领导力转型

接下来，周教授介绍数字化在管理工作中的应用，目前管理数字化已经应用在了AI招聘、绩效管理、员工关系等方面。在绩效管理方面，企业以“人才估价模型”为基核，以“绩效量度评估模型”为主体，采用数字化技术对组织和员工的绩效进行精准评估。在员工关系方面，数字经济不仅改变了常规的业务流程并重新定义了劳动力，还更进一步重绘了生产分配、交换和消费的界限，从最初的直聘转到外包和众包多维度管理各类员工。

在经历了采猎时代、农业时代、工业时代、信息时代后，如今已经进入了数字时代，针对数智技术演进的新现象，周教授认为应该：

传统的组织领导力表现形式：

周教授表示：我们需要通过复盘萃取、嵌入流程、数字建模、智能应用建构数智化组织能力

二、系统观：领导决策中的系统思维

- 数据与模型思维；

- 运用第一性原理；

- 防范非理性偏差；

周教授以瑞幸为例，讲解了瑞幸是如何进行低成本大规模的产品实验，并最终实现股价的逆风翻盘。

三、激励观：理想形态的高管团队模型

周教授认为，管理者应该通过内在导向的共享模式让员工从“要我做”转变成“我要做”，包括但不限于：从外部操控变为内部激活，从工作满意到工作繁荣，从管理控制到授权赋能，从组织承诺到职业承诺。

四、权力观：传统权威模式的升级

周教授介绍了运用权力的7条规则，分别是追逐权力、打破规则、权力形象、建构声望、社会网络、权力用起来和胜利者不受谴责。

五、自我观：如何点燃团队、塑造意义来改变世界？

关于自我观，周教授总结了三点：

全能自恋→自我超越；

决定假设→目的假设；

竞争内卷→内在正念；

最后，周教授提炼出了数智时代领导者的3项新修炼作为本次公开课总结：

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UCMT 下设六大行业学院，分别为全球工商管理学院、金融科技学院、智能制造学院、健康管理学院、数字科技学院、教育管理学院。

学院开设专业博士、专业硕士、职业本科和数字科技应用技术、健康行业应用技术、金融行业应用技术、制造行业应用技术等学位课程项目，如：

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